Page 1 of 91
الصفحة 0
دولة الكويت
وزارة التربية
التوجيه الفني العام للرياضيات
TIMSS
أسئلة تدريبات
الرياضيات
4
الصف الرابع
العام الدراسي
2019/ 2018
املوجه العامللرياضيات
أ/ اعتدال البحر
منوذج اإلجابة
للموجهني واملعلمني
Page 2 of 91
الصفحة 1
حضرة صاحب السمو أمري البالد
الشيخ صباح األمحد اجلابر الصباح
حفظه اهلل ورعاه
Page 3 of 91
الصفحة 2
مسو ولي العهد
الشيخ نواف األمحد اجلابر الصباح
حفظه اهلل ورعاه
Page 4 of 91
الصفحة 3
معالي وزير الرتبية ووزير التعليم العالي
الدكتور حامد كميخ العازمي
Page 9 of 91
4
أسئلة تدريبات يف مادة الرياضيات للصف الرابع - العام الدراسي 2018 / 2019م
التسلسل الناتج التعليمي كتاب املتعلم
رقم
الفصل الوحدة عنوان الدرس البند
الدراسي
اظهار المعرفة بالقيمة المكانية
) من خانتين إلى 6 خانات ( ،
تمثيل األعداد الصحيحة بالكلمات
أو المخططات أو خطوط األرقام
أو الرموز
المجال
اإلدراكي
2-1
األعداد إلى العدد
األول األولى 1000000
أي من االختيارات التالية يمثل العدد 8960 ؟
ثمانية آالف وستة وتسعون ثمانية آالف وتسعمائة وستون
تسعة وثمانون ألف وستون ستة آالف وتسعة وثمانون
3
معرفة
أي عدد يساوي 3 + 60 + 500 + 70000
36507 70563
630075 7563
4
معرفة
ما هو العدد الذي يساوي 8 آحاد + 4 عشرات + 7 مئات ؟
847 784
478 748
5
معرفة
أي من االختيارات التالية تساوي 912 ؟
900 + 10 + 2 90000 + 100 +2
90 + 1 + 2 9 + 1 + 2
6
معرفة
أ
أ
د
أ
ج
ـ
أ
ب
أ
أ
د
أ
ج
ـ
أ
ب
أ
أ
د
أ
ج
ـ
أ
ب
أ
أ
د
أ
ج
ـ
أ
ب
وزارة التربية
التوجيه الفني العام للرياضيات
Page 10 of 91
5
أسئلة تدريبات يف مادة الرياضيات للصف الرابع - العام الدراسي 2018 / 2019م
التسلسل الناتج التعليمي كتاب املتعلم
رقم
الفصل الوحدة عنوان الدرس البند
الدراسي
اظهار المعرفة بالقيمة المكانية
) من خانتين إلى 6 خانات ( ،
تمثيل األعداد الصحيحة بالكلمات
أو المخططات أو خطوط األرقام
أو الرموز
المجال
اإلدراكي
2-1
األعداد إلى العدد
األول األولى 1000000
مع أحالم هذه البطاقات المرقمة
ما هو أصغر عدد مكون رمزه من ثالثة أرقام يمكنها تكوينه باستخدام البطاقات السابقة ؟
ال تستطيع أحالم استخدام كل بطاقة سوى مرة واحدة
االجابة : 134
7
معرفة
تم ترقيم أربعة آالف تذكرة لحضور مباراة كرة القدم من 1 إلى 4000
األشخاص الذين يملكون تذاكر تنتهي باألرقام 113 يستلمون جوائز
اكتب جميع األرقام الرابحة
األرقام التي تربح الجوائز هي : 113 ، 1113 ، 2113 ، 3113
8
أساليب
تفكير
وزارة التربية
التوجيه الفني العام للرياضيات
1
1
6
1
3
1
9
1
4
1
Page 12 of 91
7
أسئلة تدريبات يف مادة الرياضيات للصف الرابع - العام الدراسي 2018 / 2019م
التسلسل الناتج التعليمي كتاب املتعلم
رقم
الفصل الوحدة عنوان الدرس البند
المجال ترتيب األرقام الدراسي
األول األولى ترتيب األعداد 4-1 اإلدراكي
فيما يلي ، أي مجموعات األعداد مرتبة من األكبر الى األصغر ؟
31 ، 46 ، 83 ، 94 31 ، 83 ، 94 ، 46
94 ، 83 ، 46 ، 31 31 ، 83 ، 46 ، 94
1
معرفة
اكمل ترتيب االعداد بالعدد المناسب
، 25980 ، 25800 ، 14338
25650 25821
25977 25999
2
معرفة
أ
أ
د
أ
ج
ـ
أ
ب
أ
أ
د
أ
ج
ـ
أ
ب
وزارة التربية
التوجيه الفني العام للرياضيات
Page 14 of 91
9
أسئلةتدريبات يف مادة الرياضيات للصف الرابع - العام الدراسي 2018 / 2019م
تدريب )1(على الوحدة االوىل
ما هو العدد الذي يساوي 3 آحاد + 6 عشرات + 5 مئات ؟
أ 563 ب 365
جـ 635 د 356
1
لدينا نمط عددي
1 ، 100 ، 2 ، 99 ، 3 ، 98 ، ، ،
ما االعداد التي يجب أن تكون موجودة في المربعات
أ 4 ، 97 ، 3 ب 5 ، 97 ، 4
جـ 96 ، 3 ، 97 د 96 ، 4 ، 97
2
اكتب عدد أكبر من 5 مليون وأصغر من 6 مليون
اإلجابة :
3
= 10 + 99 990
أ مليون ب مئة ألف
جـ عشرة آالف د الف
4
عدد المئات في العدد 56200
أ صفر ب 2
جـ 200 د 562
5
أي جملة عددية مما يلي صحيحة ؟
أ 567 > 756 ب 567 = 756
جـ 567 < 756 د 567 < 576
أساليب تفكير معرفة 6
5103203 ، ............ تتعدد االجابات
معرفة معرفة معرفة معرفة
وزارة التربية
التوجيه الفني العام للرياضيات
Page 20 of 91
15
أسئلة تدريبات يف مادة الرياضيات للصف الرابع - العام الدراسي 2018 / 2019م
التسلسل الناتج التعليمي كتاب املتعلم
رقم
الفصل الوحدة عنوان الدرس البند
الجمع والطرح بما في ذلك الدراسي
الحساب في سياق المسائل البسيطة
المجال
اإلدراكي
2-2
الجمع / الطرح على
األول الثانية لوحة األلف
ما مجموع 740 + 260 ؟
900 267400
1000 9100
1
معرفة
جمعت لولوه 30 علبة زجاجية من المشروبات الغازية مقابل كل 10 علب زجاجية جمعها
اخوها سالم . فاذا جمع سالم 90 زجاجة من المشروبات الغازية فكم عدد العلب الزجاجية التي
جمعتها لولوه ؟
30 علبة 120 علبة
130 علبة 270 علبة
2
أساليب
تفكير
وزارة التربية
التوجيه الفني العام للرياضيات
أ
ج د
ـ
أ
ب
أ
ج د
ـ
أ
ب
Page 22 of 91
17
أسئلة تدريبات يف مادة الرياضيات للصف الرابع - العام الدراسي 2018 / 2019م
التسلسل الناتج التعليمي كتاب املتعلم
الفصل الوحدة عنوان الدرس رقم البند
الجمع والطرح بما في الدراسي
ذلك الحساب في سياق
المسائل البسيطة
المجال
اإلدراكي
4-2
جمع عددين بناتج اليزيد
األول الثانية عن العدد 1000000
على متن باخرة هناك 317 راكبا و 192 عضوا في طاقمها ،
ما عدد االشخاص الموجودين على متن الباخرة ؟
االجابة : 509
1
تطبيق
أوجد ناتج 343 1 + 204 =
االجابة : 1547
2
معرفة
ناتج 200 6 + 020 3 =
3 220 6 220
3 180 9 220
3
معرفة
سافر حمد فقطع مسافة 510 كيلو متر في المركبة في المرة االولى ، ثم سافر في الباص
فقطع مسافة 600 كيلومتر في المرة الثانية . كم كيلو مترا قطع حمد ؟
1110 651
570 110
4
تطبيق
وزارة التربية
التوجيه الفني العام للرياضيات
أ
ج د
ـ
أ
ب
أ
ج د
ـ
أ
ب
Page 24 of 91
19
أسئلة تدريبات يف مادة الرياضيات للصف الرابع - العام الدراسي 2018 / 2019م
التسلسل الناتج التعليمي كتاب املتعلم
رقم
الفصل الوحدة عنوان الدرس البند
الجمع والطرح بما في ذلك الدراسي
الحساب في سياق المسائل البسيطة
المجال
األول الثانية الحساب الذهني 6-2 اإلدراكي
عائشة ارادت أن تستخدم االلة الحاسبة لتجمع 3564 مع 318 . فأدخلت
318 + 3464 بالخطأ
ماذا يجب عليها أن تفعل لتصحيح الخطأ ؟
تضيف 100 تضيف 1
تطرح 1 تطرح 100
1
أساليب
تفكير
استخدمت هيا القاعدة ذاتها للحصول على العدد في الخانة انطالقا من العدد في الخانة
ما هي تلك القاعدة ؟
االجابة : أضف 500
2
أساليب
تفكير
وزارة التربية
التوجيه الفني العام للرياضيات
أ
ج د
ـ
أ
ب
400
500
800
1100
900
1000
1600
1300
قاعدة هيا
قاعدة هيا
قاعدة هيا
قاعدة هيا
Page 39 of 91
34
أسئلة تدريبات يف مادة الرياضيات للصف الرابع - العام الدراسي 2018 / 2019م
التسلسل الناتج التعليمي كتاب املتعلم
رقم
الفصل الوحدة عنوان الدرس البند
الضرب بما في ذلك الحساب في الدراسي
سياق المسائل البسيطة
المجال
اإلدراكي
1-3
مراجعة مفهوم
األول الثالثة الضرب
تبادل بطاقات الرياضة
أ – لدي خالد 15 بطاقة رياضة يريد استبدالها ببطاقات عليها صور حيوانات ،
كم عدد بطاقات عليها صور حيوانات التي سيحصل عليها ؟
االجابة : 10 بطاقات عليها صور حيوانات
تبادل بطاقات الحيوانات
ب – مع أيوب 8 بطاقات رسوم كرتونية ليستبدلها ببطاقات رياضية ،
كم عدد البطاقات الرياضية التي سيحصل عليها ؟
االجابة : 6 بطاقة رياضية
نهاية الجزء الخاص ببطاقات االستبدال
) أ (
أساليب
تفكير
) ب (
أساليب
تفكير
وزارة التربية
التوجيه الفني العام للرياضيات
Page 40 of 91
35
أسئلة تدريبات يف مادة الرياضيات للصف الرابع - العام الدراسي 2018 / 2019م
التسلسل الناتج التعليمي كتاب املتعلم
رقم
الفصل الوحدة عنوان الدرس البند
الضرب بما في ذلك الحساب في الدراسي
سياق المسائل البسيطة
المجال
اإلدراكي
1-3
مراجعة مفهوم
األول الثالثة الضرب
يأخذ سعد 4 دقائق لتنظيف الشباك الواحد ، يريد سعد أن يعرف كم من الوقت سيأخذ في
تنظيف 8 شبابيك بنفس المعدل فعليه أن يجد :
حاصل ضرب 8 × 4 طرح 4 من 8
ناتج قسمة 8 على 4 جمع 8 و 4
2
تطبيق
اذا تم اكمال السلسلة 3 ، 6 ، 9 ، 12 ، ..... ، ..... ، ..... ، .....
أي من األعداد التالية سوف يكون أحد أعداد السلسلة
29 26
27 28
3
تطبيق
يمثل عدد الكتب العلمية التي تقرأها سلوى كل أسبوع ،
أي جملة رياضية تمثل مجموع الكتب العلمية التي تقرأها سلوى في 5 أسابيع ؟
5 + + 5
5 - × 5
4
تطبيق
ما هو العدد الذي يجب وضعه في حتى تصبح العبارة صحيحة
42 = × 6
االجابة : 7
5
معرفة
أ
أ
د
أ
ج
ـ
أ
ب
وزارة التربية
التوجيه الفني العام للرياضيات
أ
أ
د
أ
ج
ـ
أ
ب
أ
أ
د
أ
ج
ـ
أ
ب
Page 46 of 91
41
أسئلة تدريبات يف مادة الرياضيات للصف الرابع - العام الدراسي 2018 / 2019م
التسلسل الناتج التعليمي كتاب املتعلم
رقم
الفصل الوحدة عنوان الدرس البند
الضرب ) ما يصل إلى 3 خانات الدراسي
في خانة واحدة ، وخانتين في
خانتين ( بما في ذلك الحساب في
سياق المسائل البسيطة
المجال
اإلدراكي
5-3
الضرب في عدد
مكون رمزه من
ثالثة أرقام
األول الثالثة
لعبة الوصول إلى العشرين
يلعب محمد وحنان لعبة الوصول إلى العشرين .
محمد أخذ ، و و حنان أخذت ، و
أ – ما هي مسألة الجمع التي يستطيع محمد تكوينها من أرقامه ليكون المجموع قريب
من الـــ 20 ؟ تأكد أنه يتضمن المجموع
18 = 2 + 7 + 9
ب – ما هي مسألة الجمع التي تستطيع حنان تكوينها من أرقامها ليكون المجموع قريب
من الـــ 20 ؟ تأكد أنه يتضمن المجموع
+6 13 = 19 أو +16 3 = 19
ج – حنان تقول " لو أخذت ، و ، استطيع أن احصل على 20 بطريقتين
مختلفتين
اعرض الطريقتين اللتين استخدمتها حنان لتكوين 20 من األرقام ، و
الطريقة األولى : 14 + 6 = 20
الطريقة الثانية : 16 + 4 = 20
تابع
) أ (
تطبيق
) ب (
تطبيق
) ج (
تطبيق
وزارة التربية
التوجيه الفني العام للرياضيات
7
8
0
8
1
8
3
8
2
8
4
8
5
8
6
8
8
8
9
8
6 3 1 9 7 2
6 4 1
6 4 1
أسئلة عدد البالطات تتبع
Page 47 of 91
42
أسئلة تدريبات يف مادة الرياضيات للصف الرابع - العام الدراسي 2018 / 2019م
التسلسل الناتج التعليمي كتاب املتعلم
رقم
الفصل الوحدة عنوان الدرس البند
الضرب ) ما يصل إلى 3 خانات الدراسي
في خانة واحدة ، وخانتين في
خانتين ( بما في ذلك الحساب في
سياق المسائل البسيطة
المجال
اإلدراكي
5-3
الضرب في عدد
مكون رمزه من
ثالثة أرقام
األول الثالثة
لعبة ايجاد أكبر عدد
باستخدام البالطات المرقمة يلعب محمد وحنان لعبة أخرى جديدة ، وهي الحصول على الناتج
األكبر .
أ - استخدم البالطات ، و . اكتب األرقام في البالطات للحصول على
أكبر مجموع .
+ 1 +
9 6 9 6
ب – استخدم البالطات ، و . اكتب األرقام في البالطات للحصول على
أكبر ناتج عندما تطرح األعداد .
ــــ
7 1
ج – استخدم البالطات ، و . اكتب األرقام في المربعات أدناه للحصول
على أكبر ناتج عند الضرب .
×
تابع
) أ (
تطبيق
) ب (
تطبيق
) ج (
تطبيق
وزارة التربية
التوجيه الفني العام للرياضيات
9 5 1
9 5
9 5 1
7 3
2
9 5 1
4 1
نهاية أسئلة عدد البالطات 5
9 1
5
أو
2 0 5
Page 48 of 91
43
أسئلة تدريبات يف مادة الرياضيات للصف الرابع - العام الدراسي 2018 / 2019م
التسلسل الناتج التعليمي كتاب املتعلم
رقم
الفصل الوحدة عنوان الدرس البند
الدراسي
الضرب ) ما يصل إلى 3 خانات
في خانة واحدة ، وخانتين في
خانتين ( بما في ذلك الحساب في
سياق المسائل البسيطة
المجال
اإلدراكي
6-3
استكشاف ضرب
عددين مكون رمز
كل منهما من رقمين
األول الثالثة
يوجد في مزرعة يوسف 92 صف من نبات القرنبيط ، وفي كل صف 58 نبتة قرنبيط
ما هي أفضل طريقة لتقدير عدد القرنبيط في المزرعة ؟
5000 = 50 ×100
5400 = 60 × 90
4500 = 50 ×90
6000 = 60 × 100
1
تطبيق
وزارة التربية
التوجيه الفني العام للرياضيات
أ
أ
د
أ
ج
ـ
أ
ب
Page 49 of 91
44
أسئلة تدريبات يف مادة الرياضيات للصف الرابع - العام الدراسي 2018 / 2019م
التسلسل الناتج التعليمي كتاب املتعلم
رقم
الفصل الوحدة عنوان الدرس البند
الدراسي
الضرب ) ما يصل إلى 3 خانات
في خانة واحدة ، وخانتين في
خانتين ( بما في ذلك الحساب في
سياق المسائل البسيطة
المجال
اإلدراكي
7-3
ضرب عددين مكون
رمز كل منهما من
رقمين
األول الثالثة
أوجد ناتج 53 × 26 =
االجابة : 1378
1
معرفة
اضرب ما يلي :
23 × 19
االجابة : 437
2
معرفة
اشترت ليلى كتابا يحوي على 33 فصال وكل فصل يحوي على 14 صفحة ، فكم عدد صفحات
الكتاب ؟
14 × 33 14 + 33
14 ÷33 14 -33
3
تطبيق
وزارة التربية
التوجيه الفني العام للرياضيات
أ
أ
د
أ
ج
ـ
أ
ب
Page 50 of 91
45
أسئلة تدريبات يف مادة الرياضيات للصف الرابع - العام الدراسي 2018 / 2019م
التسلسل الناتج التعليمي كتاب املتعلم
رقم
الفصل الوحدة عنوان الدرس البند
الدراسي
الضرب ) ما يصل إلى 3 خانات
في خانة واحدة ، وخانتين في
خانتين ( بما في ذلك الحساب في
سياق المسائل البسيطة
المجال
اإلدراكي
األول الثالثة ضرب ثالثة أعداد 8-3
ناتج 5 × 7 × 4 =
28 140
1400 20
1
معرفة
ناتج 8 × 7 × 0=
64 56
560 صفر
2
معرفة
وزارة التربية
التوجيه الفني العام للرياضيات
أ
أ
د
أ
ج
ـ
أ
ب
أ
أ
د
أ
ج
ـ
أ
ب
Page 51 of 91
46
أسئلة تدريبات يف مادة الرياضيات للصف الرابع - العام الدراسي 2018 / 2019م
التسلسل الناتج التعليمي كتاب املتعلم
رقم
الفصل الوحدة عنوان الدرس البند
الدراسي
الضرب ) ما يصل إلى 3 خانات
في خانة واحدة ، وخانتين في
خانتين (
المجال
األول الثالثة الحساب الذهني 9-3 اإلدراكي
أي نتيجة ضرب مما يلي تعطي اجابة أقرب إلى حاصل ضرب 8× 23 ؟
20 ×10 20 ×5
25 × 10 25 ×5
1
معرفة
الواحد سنتيمتر في الخريطة يعادل 8 كيلومتر في الحقيقة
ما المسافة الحقيقية بين المدينة A والمدينة B ؟
35 كيلومتر 4 كيلومتر
16 كيلومتر 50 كيلومتر
2
أساليب
تفكير
وزارة التربية
التوجيه الفني العام للرياضيات
أ
أ
د
أ
ج
ـ
أ
ب
أ
أ
د
أ
ج
ـ
أ
ب
A
B
1 سم = 8 كم
Page 52 of 91
47
أسئلة تدريبات يف مادة الرياضيات للصف الرابع - العام الدراسي 2018 / 2019م
التسلسل الناتج التعليمي كتاب املتعلم
رقم
الفصل الوحدة عنوان الدرس البند
الدراسي
الضرب ) ما يصل إلى 3 خانات
في خانة واحدة ، وخانتين في
خانتين ( بما في ذلك الحساب في
سياق المسائل البسيطة
المجال
اإلدراكي
10-3
حل المسائل : كون
األول الثالثة جدوال
في مباراة كرة القدم ، يكسب النادي
3 نقاط عند الفوز
نقطة واحدة عند التعادل
صفر عند الخسارة
حصل نادي الكويت على 11 نقطة .
ما هو أقل عدد من المباريات يجب أن يكون نادي الكويت قد لعبها ؟
اإلجابة : 5
1
أساليب
تفكير
يرتب أحمد المربعات بهذه الطريقة :
الشكل 1 الشكل 2 الشكل 3
أ – ارسم الشكل 6
ب- كم عدد المربعات التي يحتاجها أحمد لرسم الشكل 15 ؟
االجابة : 30
2
) أ (
تطبيق
) ب (
أساليب
تفكير
وزارة التربية
التوجيه الفني العام للرياضيات
Page 53 of 91
48
أسئلة تدريبات يف مادة الرياضيات للصف الرابع - العام الدراسي 2018 / 2019م
التسلسل الناتج التعليمي كتاب املتعلم
رقم
الفصل الوحدة عنوان الدرس البند
الدراسي
الضرب ) ما يصل إلى 3 خانات
في خانة واحدة ، وخانتين في
خانتين ( بما في ذلك الحساب في
سياق المسائل البسيطة
المجال
اإلدراكي
10-3
حل المسائل : كون
األول الثالثة جدوال
الشكل 1 الشكل 2 الشكل 3 الشكل 4
في األعلى سلسلة ألربعة أشكال
أ – اكمل الجدول بالنسبة للشكل 4
الشكل عدد الدوائر
1 1
3 2
5 3
7 4
ب – في حال وجود الشكل 5 ، كم سيكون عدد الدوائر لهذا الشكل ؟
االجابة : 9
ج- في حال تم اكمال سلسلة االشكال ، كم سيكون عدد الدوائر في الشكل 10 ؟
) ال ترسم األشكال (
االجابة : 19
3
) أ (
تطبيق
) ب (
تطبيق
) ج (
أساليب
تفكير
وزارة التربية
التوجيه الفني العام للرياضيات
Page 54 of 91
49
أسئلة تدريبات يف مادة الرياضيات للصف الرابع - العام الدراسي 2018 / 2019م
تدريب )1(على الوحدة الثالثة
يأخذ حمد 4 ساعات لصبغ الغرفة الواحدة ، يريد حمد أن يعرف كم من الوقت سيأخذ في صبغ
5 غرف بنفس المعدل ، فعليه أن يجد :
أ حاصل ضرب 5 × 4 ب ناتج قسمة 5÷ 4
جـ طرح 4 من 5 د جمع 5 و 4
1
في مباريات كرة القدم يكسب النادي
حصل نادي العربي على 13 نقطة .
ما هو أقل عدد من المباريات يجب أن يكون نادي العربي قد لعبها ؟
االجابة :
فسر اجابتك :
2
اذا كان 35 × 8 = 280 ، فان 350 × = 2800
أ 8 ب 80
جـ 800 د 8000
3
لدينا 19 صف من الكراسي ، وهناك 23 كرسي في كل صف .
أي العبارات التالية تعطي العدد االجمالي للكراسي ؟
أ 23 ÷ 19 ب 23 × 19
جـ 23 – 19 د 23 + 19
4
ناتج 8 × 50 × 0 =
أ 4000 ب 400
جـ 40 د صفر
معرفة معرفة أساليب تفكير تطبيق5
5
تطبيق
ثالث نقاط عند الفوز
نقطة واحدة عند التعادل
صفر نقطة عند الخسارة
4 مباريات فوز يحصل 12 نقطة ، 1 تعادل يحصل على نقطة المجموع 13 نقطة
وزارة التربية
التوجيه الفني العام للرياضيات
Page 55 of 91
50
الواحد سنتيمتر في الخريطة يعادل 10 كيلومتر في الحقيقة
ما المسافة الحقيقية بين المدينة A والمدينة B ؟
أ 60 كيلو متر ب 40 كيلو متر
جـ 20 كيلو متر د 5 كيلو متر
6
A
B
1 سم = 10 كم
أساليب تفكير
Page 56 of 91
51
أسئلة تدريبات يف مادة الرياضيات للصف الرابع - العام الدراسي 2018 / 2019م
تدريب )2(على الوحدة الثالثة
يوفر أحد العمال 300 دينار في الشهر الواحد ، كم دينار يوفر في 7 أشهر ؟
االجابة :
كم دينار يوفر في السنة ؟
االجابة :
1
يرتب عادل المربعات بهذه الطريقة :
كم عدد المربعات التي يحتاجها أحمد لرسم الشكل 15 ؟
االجابة :
فسر اجابتك :
2
ناتج 904 × 4 =
أ 3606 ب 3616
جـ 36016 د 6316
3
يبيع أحد المطاعم 200 فطيرة كل يوم ، فكم فطيرة يبيع في 7 أيام ؟
االجابة :
فسر اجابتك :
4
الشكل 1 الشكل 2 الشكل 3
تطبيق معرفة أساليب تفكير
2100
3600
تطبيق
30
رقم الشكل × 2
1400
عدد الفطائر = 200 × 7 = 1400 فطيرة
وزارة التربية
التوجيه الفني العام للرياضيات
Page 57 of 91
52
كل متعلم يحتاج الى 9 كراسات للمدرسة ، كم عدد الكراسات التي يحتاجها 613 متعلم ؟
االجابة :
5
ناتج 5 × 30 × 40 =
أ 600 ب 60
جـ 6000 د 60000
6
5517
معرفة تطبيق
Page 58 of 91
53
أسئلة تدريبات يف مادة الرياضيات للصف الرابع - العام الدراسي 2018 / 2019م
الناتج التعليمي كتاب التلميذ
اجملال اإلدراكي م /
عنوان رقم البند
الفصل الوحدة الدرس
القسمة )مايصل إلى 3 خانات على الدراسي
خانة واحدة( بما في ذلك الحساب في
4 – 1 سياق المسائل البسيطة
مراجعة مفهوم
األول الرابعة القسمة
9 = ÷ 36
ما هو العدد الذي يمثله ؟
18 27
4 6
1
معرفة
الشكل يمثل عدد المجالت التي تقرأها هند في 8 أسابيع.
أي جملة رياضية تمثل عدد المجالت التي تقرأها هند في األسبوع الواحد؟
8 + 8 ×
8 × ) + ( 8 ÷
2
تطبيق
قطعة من الحبل طولها 308 سم، قطعت إلى 4 أجزاء متساوية.
أي من هذه الخيارات تعطي طول كل قطعة بالسنتيمترات؟
4 – 308 4 + 308
4 ÷ 308 4 × 308
3
تطبيق
أ أب أ
جـ أء
أ أب أ
جـ ء أ
أ أب أ
جـ ء أ
وزارة التربية
التوجيه الفني العام للرياضيات
Page 59 of 91
54
أسئلة تدريبات يف مادة الرياضيات للصف الرابع - العام الدراسي 2018 / 2019م
الناتج التعليمي كتاب التلميذ
م / اجملال اإلدراكي
عنوان رقم البند
الفصل الوحدة الدرس
القسمة )ما يصل إلى 3 خانات على الدراسي
خانة واحدة( بما في ذلك الحساب في
4 – 1 سياق المسائل البسيطة
مراجعة مفهوم
األول الرابعة القسمة
مع خالد 54 قلماً و6 علب لحفظ األقالم، وضع خالد نفس العدد من األقالم في كل علبة.
ماهي العملية الحسابية التي تُظهر عدد األقالم التي وضعها خالد في كل علبة؟
)الشكل يمثل عدد األقالم في كل علبة(
= 6 – 54 = 6 + 54
= 6 ÷ 54 = 6 × 54
4
تطبيق
المسافة بين مدينتين هي 480 كم. إذا كان على عامر أن يقطع هذه المسافة في 6 ساعات.
ما هي سرعته المتوسطة بالكيلومتر لكل ساعة؟
6 + 480 6 × 480
6 – 480 6 ÷ 480
5
تطبيق
أ أب أ
جـ ء أ
أ أب أ
جـ أء
وزارة التربية
التوجيه الفني العام للرياضيات
Page 60 of 91
55
أسئلة تدريبات يف مادة الرياضيات للصف الرابع - العام الدراسي 2018 / 2019م
الناتج التعليمي كتاب التلميذ
م / اجملال اإلدراكي
عنوان رقم البند
الفصل الوحدة الدرس
القسمة )ما يصل إلى 3 خانات على الدراسي
خانة واحدة( بما في ذلك الحساب في
4 – 1 سياق المسائل البسيطة
مراجعة مفهوم
األول الرابعة القسمة
ترك فهد مدينة الكويت وسار بنفس السرعة حتى وصل إلى هذه اللوحة المرورية بعد ساعتين.
ساعة ونصف ساعتان
ثالث ساعات ثالث ساعات ونصف
6
أساليب
تفكير
استمر فهد بالسير بنفس السرعة إلى المطالع.
ً( من اللوحة المرورية؟
كم عدد الساعات التي يحتاج إليها كي يصل )ابتداءا
أ
أب أ
ء
جـ أ
وزارة التربية
التوجيه الفني العام للرياضيات
Page 61 of 91
56
أسئلة تدريبات يف مادة الرياضيات للصف الرابع - العام الدراسي 2018 / 2019م
الناتج التعليمي كتاب التلميذ
م / اجملال اإلدراكي
رقم
الفصل الوحدة عنوان الدرس البند
القسمة )ما يصل إلى 3 خانات على الدراسي
خانة واحدة( بما في ذلك الحساب في
4 – 2 سياق المسائل البسيطة
القسمة على األعداد
1000 ، 100 ، 10
ومضاعفاتها
األول الرابعة
هناك 150 كرسي، وهناك 10 كراسي في كل صف.
أيا من العبارات التالية يعطي عدد الصفوف؟ ً
10 ÷ 150 10 × 150
10 – 150 10 + 150
1
تطبيق
سم، يضع عادل علبا 50 سم من الرف. ً يبلغ طول رف 750 فوق الرف، كل علبةمن العلب تحتل
أي العمليات الحسابية التالية تظهر عدد العلب التي يمكن لعادل وضعها فوق الرف؟
)الشكل يمثل عدد العلب(
= 50 ÷ 750 = 50 – 750
= 50 × 750 = 50 + 750
2
تطبيق
أ ب أ
جـ أء أ
أ ب أ
جـ أء أ
وزارة التربية
التوجيه الفني العام للرياضيات
Page 62 of 91
57
أسئلة تدريبات يف مادة الرياضيات للصف الرابع - العام الدراسي 2018 / 2019م
الناتج التعليمي كتاب التلميذ
م / اجملال اإلدراكي
الفصل الوحدة عنوان الدرس رقم البند
القسمة )ما يصل إلى 3 خانات على الدراسي
خانة واحدة( بما في ذلك الحساب في
4 – 3 سياق المسائل البسيطة
القسمة مع وجود
األول الرابعة باقي
.
مجموعة من 6 أوالد تملك 49 قلماً
كم يحتاج األوالد إضافة إلى األقالم التي معهم كي يتمكنوا من تقاسمها بالتساوي؟
اإلجابة: إضافة 5
التفسير : 49 ÷ 6 = 8 والباقي 1
54 = 5 + 49 ، 6 = 5 + 1
54 ÷ 6 = 9 والباقي صفر
1
أساليب
تفكير
يأتي دهان في علب سعتها 5 لتر لكل علبة، أحمد يحتاج إلى 37 لتر من الدهان.
كم عدد العلب التي يجب عليه أن يشتريها أحمد؟
5 علب 6 علب
7 علب 8 علب
2
أ تطبيق
أب أ
أ
جـ ء
وزارة التربية
التوجيه الفني العام للرياضيات
Page 63 of 91
58
أسئلة تدريبات يف مادة الرياضيات للصف الرابع - العام الدراسي 2018 / 2019م
الناتج التعليمي كتاب التلميذ
م / اجملال اإلدراكي
الفصل الوحدة عنوان الدرس رقم البند
القسمة )ما يصل إلى 3 خانات على الدراسي
خانة واحدة( بما في ذلك الحساب في
األول الرابعة استكشاف العوامل 4 – 4 سياق المسائل البسيطة
ضع دائرة على كل عدد يمثل عامالً من عوامل العدد 12 فيما يلي:
1
معرفة
في الجدول التالي ضع دائرة حول كل األعداد التي 4 من عواملها.
18 16 14 12 4
36 34 32 30 28
2
معرفة
12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
وزارة التربية
التوجيه الفني العام للرياضيات
Page 64 of 91
59
أسئلة تدريبات يف مادة الرياضيات للصف الرابع - العام الدراسي 2018 / 2019م
الناتج التعليمي كتاب التلميذ
م / اجملال اإلدراكي
الفصل الوحدة عنوان الدرس رقم البند
القسمة )ما يصل إلى 3 خانات على الدراسي
خانة واحدة( بما في ذلك الحساب في
4 – 5 سياق المسائل البسيطة
استكشاف قابلية
القسمة على 2 ، 5
10 ،
األول الرابعة
بعد إكمال النمط 256 ، 128 ، 64 ، 32 ، ......
ً من أعداد هذا النمط؟
أي من األعداد التالية ليس عددا
15 16
4 8
1
أساليب
تفكير
أ ب أ
جـ أء أ
وزارة التربية
التوجيه الفني العام للرياضيات
Page 65 of 91
60
أسئلة تدريبات يف مادة الرياضيات للصف الرابع - العام الدراسي 2018 / 2019م
الناتج التعليمي كتاب التلميذ
اجملال اإلدراكي م /
الفصل الوحدة عنوان الدرس رقم البند
القسمة )ما يصل إلى 3 خانات على الدراسي
خانة واحدة( بما في ذلك الحساب في
األول الرابعة قسمة األعداد 4 – 6 سياق المسائل البسيطة
= ÷ 36
في هذه العملية الحسابية ، يمثل نفس العدد. ما هو العدد الذي يمثله ؟
6 4
12 9
1
معرفة
2 ÷ = 3 ÷ 24
ما العدد الذي يمثله في هذه العملية الحسابية ؟
6 4
16 8
2
تطبيق
يمثل الشكل عدد األقالم مع حمد، قام بتقاسمها مع زمالئه الثالثة، فكان نصيب كل منهم 12 قلم.
فإن يمثل ؟
3 قلم 4 قلم
36 قلم 48 قلم
التفسير: حمد وزمالئه الثالثة = 4 ، ÷ 4 = 12
48 =
3
تطبيق
أ ب أ
جـ أء أ
أ أب أ
جـ ء أ
أ أب أ
جـ ء أ
وزارة التربية
التوجيه الفني العام للرياضيات
Page 66 of 91
61
أسئلة تدريبات يف مادة الرياضيات للصف الرابع - العام الدراسي 2018 / 2019م
الناتج التعليمي كتاب التلميذ
م / اجملال اإلدراكي
الفصل الوحدة عنوان الدرس رقم البند
القسمة )ما يصل إلى 3 خانات على الدراسي
خانة واحدة( بما في ذلك الحساب في
4 – 7 سياق المسائل البسيطة
القسمة على عدد
مكون رمزه من
رقم واحد
األول الرابعة
= 4 ÷ 208
اإلجابة : 52
1
معرفة
توقفت 615 سيارة في موقف للسيارات في 5 صفوف متساوية.
كم عدد السيارات في كل صف ؟
اإلجابة : 123
2
تطبيق
يتم قطع حبل طوله 192 سم إلى 8 أجزاء متساوية.
ماهو طول كل جزء ؟
اإلجابة : 24
3
تطبيق
وزارة التربية
التوجيه الفني العام للرياضيات
Page 67 of 91
62
أسئلة تدريبات يف مادة الرياضيات للصف الرابع - العام الدراسي 2018 / 2019م
الناتج التعليمي كتاب التلميذ
م / اجملال اإلدراكي
الفصل الوحدة عنوان الدرس رقم البند
الدراسي
القسمة )ما يصل إلى 3
خانات على خانة واحدة( بما
في ذلك الحساب في سياق
4 – 8 المسائل البسيطة
استكشاف القسمة على عدد
األول الرابعة مكون رمزه من رقمين
ستمئة كتاب تم وضعهم في صناديق يتسع الواحد منها 15 كتاب.
أيا إليها؟ ًمما يلي يستطيع استخدامه إليجاد عدد الصناديق التي يحتاج
اجمع 15 مع 600 اطرح 15 من 600
اضرب 600 في 15 اقسم 600 على 15
1
تطبيق
على العدد الموجود في المثلث انطالقاً استعملت مريم قاعدة للحصول من العدد الموجود في المربع
ماهي هذه القاعدة؟
اطرح 5 ثم اقسم في 1 اطرح 2 ثم اقسم على 2
اجمع 2 ثم اقسم على 3 اجمع 3 ثم اقسم على 3
2
تطبيق
أ أب أ
جـ ء أ
أ ب أ
جـ أء أ
8
3
10 4
12 5
قاعدة مريم
قاعدة مريم
قاعدة مريم
وزارة التربية
التوجيه الفني العام للرياضيات
Page 68 of 91
63
استخدمت هيا القاعدة ذاتها للحصول على العدد في المثلث انطالقاًمن العدد في المربع؟
ماهي هذه القاعدة؟
اإلجابة: اطرح 1 ثم اقسم على 2
3
أساليب
تفكير
9
11
17
23
4
5
8
11
قاعدة هيا
قاعدة هيا
قاعدة هيا
قاعدة هيا
Page 69 of 91
64
أسئلة تدريبات يف مادة الرياضيات للصف الرابع - العام الدراسي 2018 / 2019م
الناتج التعليمي كتاب التلميذ
م / اجملال اإلدراكي
الفصل الوحدة عنوان الدرس رقم البند
القسمة )ما يصل إلى 3 خانات الدراسي
على خانة واحدة( بما في ذلك
4 – 9 الحساب في سياق المسائل البسيطة
القسمة على عدد مكون
األول الرابعة رمزه من رقمين
... ، 11 ، 18 ، 32 ، 60
ابتدا 60 أي من القواعد التالية تعطي نمط األعداد السابق ؟ ًء من العدد
اضرب في 2 ثم أضف 2 اقسم على 2 ثم أضف 2
اضرب في 2 ثم اطرح 2 اقسم على 2 ثم اطرح 2
1
تطبيق
فيما يلي األعداد األربعة األولى لسلسلة من األعداد: 128 ، 64 ، 32 ، 16 ، ...
ما هو العدد التالي في هذه السلسلة ؟
14 16
4 8
2
أساليب
تفكير
على قاعدة للحصول على عددها انطالقا هدى كما يظهر في الجدول. ً تعتمد منى من عدد
عدد منى عدد هدى
1
2
4
6
3
6
12
18
ماهي القاعدة التي تعتمدها منى للحصول على عددها؟
اإلجابة: اقسم على 3
3
أساليب
تفكير
أ ب أ
جـ أء أ
أ
أب أ
ء
جـ أ
وزارة التربية
التوجيه الفني العام للرياضيات
Page 70 of 91
65
أسئلة تدريبات يف مادة الرياضيات للصف الرابع - العام الدراسي 2018 / 2019م
الناتج التعليمي كتاب التلميذ
م / اجملال اإلدراكي
الفصل الوحدة عنوان الدرس رقم البند
القسمة )ما يصل إلى 3 خانات الدراسي
على خانة واحدة( بما في ذلك
األول الرابعة ترتيب العمليات 4 – 10 الحساب في سياق المسائل البسيطة
= 2 × 2 + 6 ÷ 24
8 16
4 6
1
معرفة
دينارا ً في أحد األعياد وزع األب مبلغ 120 على أبنائه الستة، وأعطت األم كل من هؤالء األبناء
.
ً
4 دينارا
كم دينارا أصبح مع كل من األبناء الستة؟ ً
اإلجابة: 24
التفسير : 120 ÷ 6 = 20 ثم نجمع 4 ليكون 20 + 4 = 24
2
تطبيق
37 = ÷ 703
ماهي قيمة 37 × + 6
اإلجابة : 709
3
أساليب
تفكير
أ ب أ
جـ أء أ
وزارة التربية
التوجيه الفني العام للرياضيات
Page 71 of 91
66
أسئلة تدريبات يف مادة الرياضيات للصف الرابع - العام الدراسي 2018 / 2019م
الناتج التعليمي كتاب التلميذ
م / اجملال اإلدراكي
الفصل الوحدة عنوان الدرس رقم البند
القسمة )ما يصل إلى 3 خانات الدراسي
على خانة واحدة( بما في ذلك
األول الرابعة إيجاد العدد المجهول 4 – 11 الحساب في سياق المسائل البسيطة
1 + 5 = ÷ 24
ما العدد المناسب الذي يجب وضعه في المربع كي تصبح العملية الحسابية صحيحة؟
18 30
4 6
1
معرفة
تجمع هند 2 علبة زجاجية من المشروبات الغازية مقابل كل علبة زجاجية جمعها فارس.
إذا جمعت هند 12 علبة زجاجية من المشروبات الغازية، فكم عدد العلب الزجاجية التي جمعها فارس؟
10 6
24 14
2
تطبيق
قام محمد بعملية القسمة أعاله خالل حل واجبه المنزلي، لكنه سكب بعض الشراب على ورقته حيث
حجب عنه أحد األرقام.
إذا علمت أن اإلجابة 54 صحيحة، ما الرقم الذي حجب عنه ؟
اإلجابة: 1
3
أساليب
تفكير
5 4
4 2 6
أ أب
جـ أء أ
أ أب أ
جـ ء أ
وزارة التربية
التوجيه الفني العام للرياضيات
Page 73 of 91
68
أسئلة تدريبات يف مادة الرياضيات للصف الرابع - العام الدراسي 2018 / 2019م
الناتج التعليمي كتاب التلميذ
م / اجملال اإلدراكي
الفصل الوحدة عنوان الدرس رقم البند
القسمة )ما يصل إلى 3 خانات الدراسي
على خانة واحدة( بما في ذلك
4 – 13 الحساب في سياق المسائل البسيطة
استخدام البيانات
استكشاف المدى ، الوسيط ،
المنوال
األول الرابعة
= 8 ÷ 824
في هذه العملية الحسابية أي عدد يمثل الناتج؟
103 13
123 104
1
معرفة
لهم لحصولهم على درع التفوق في
دعا المعلم تالميذه الـ 30 إلى تناول الحلوى في مطعم تكريماً
األلعاب الرياضية.
سيجلس التالميذ ومعلمهم على طاوالت، كل طاولة تتسع لـ 7 أشخاص.
طلب المعلم من صاحب المطعم أن يحجز 5 طاوالت لهم.
هل توافق على ما طلبه المعلم؟
ضع إشارة في دارة واحدة.
نعم
ال
فسر إجابتك. 30 ÷ 7 = 4 والباقي 2 لذلك يحتاج المعلم إلى 5 طاوالت
2
أساليب
تفكير
أ ب أ
جـ أء أ
وزارة التربية
التوجيه الفني العام للرياضيات
Page 74 of 91
69
أسئلة تدريبات يف مادة الرياضيات للصف الرابع - العام الدراسي 2018 / 2019م
تدريب )1(على الوحدة الرابعة
. 2 + 5 = ÷ 28
ما هو العدد الذي يمثله ؟
7 35
4 5
1
42 ÷ = 7 ؟
35 49
6 7
2
يمثل عدد المجالت التي تقرأها فاطمة في 7 أسابيع.
أي جملة رياضية تمثل عدد المجالت التي تقرأها فاطمة في األسبوع الواحد؟
7 + 7 ×
7 × ) + ( 7 ÷
3
هناك 140 طاولة ، وهناك 10 طاوالت في كل صف.
أيا من العبارات التالية يعطي عدد الصفوف ؟ ً
10 ÷ 140 10 × 140
10 – 140 10 + 140
4
أ أب أ
جـ ء أ
أ أب أ
جـ ء أ
أ أب أ
جـ أء
أ ب أ
جـ أء أ
وزارة التربية
التوجيه الفني العام للرياضيات
Page 75 of 91
70
يأتي الدهان في علب سعتها 5 لتر لكل علبة. حمد يحتاج إلى 17 لتر من الدهان.
كم عدد علب الدهان التي على حمد أن يشتريها؟
6 4
8 5
5
على قاعدة للحصول على عدده انطالقا كما يظهر في الجدول. ً يعتمد سعود من عدد حمد
عدد سعود عدد حمد
4
5
8
10
11
13
19
23
ماهي القاعدة التي يعتمد عليها سعود للحصول على عدده؟
اإلجابة: اطرح 3 ثم اقسم على 2
6
أ أب
جـ أء أ
Page 76 of 91
71
أسئلة تدريبات يف مادة الرياضيات للصف الرابع - العام الدراسي 2018 / 2019م
تدريب )2(على الوحدة الرابعة
= 6 ÷ 306
اإلجابة : 51
1
÷ 15 = 5 ÷ 25
ما العدد المناسب الواجب وضعه في المربع كي تصبح العملية الحسابية صحيحة؟
5 3
15 7
2
قطعة من الحبل طولها 405 سم، قطعت إلى 9 أجزاء متساوية.
أي من هذه الخيارات تعطي طول كل قطعة بالسنتيمترات؟
9 ÷ 405 9 + 405
9 × 405 9 – 405
3
مجموعة من 8 أوالد لديها 54 قلما.
ما أقل عدد من األقالم يحتاجه األوالد إضافة إلى ما معهم كي يتمكنوا من تقاسمها بالتساوي؟
4 اإلجابة : 2
أ أب
جـ أء أ
أ ب أ
جـ أء أ
وزارة التربية
التوجيه الفني العام للرياضيات
Page 77 of 91
72
توقفت 168 سيارة في موقف للسيارات في 7 صفوف متساوية.
كم عدد السيارات في كل صف؟
21 42
12 24
5
فيما يلي األعداد األربعة األولى لسلسلة من األعداد: 512 ، 256 ، 128 ، 64 ، ...
ما هو العدد التالي في هذه السلسلة؟
16 32
4 8
6
أ أب أ
جـ أء
أ ب
جـ أء أ
Page 78 of 91
73
أسئلة تدريبات يف مادة الرياضيات للصف الرابع - العام الدراسي 2018 / 2019م
الناتج التعليمي كتاب التلميذ
م / اجملال اإلدراكي
الفصل الوحدة عنوان الدرس رقم البند
التعرف على الكسور كأجزاء أو الدراسي
مجموعات، تمثيل الكسور
باستخدام الكلمات أو األرقام أو
النماذج 5 – 1
استكشاف وتسمية وكتابة
األول الخامسة الكسور
أياًمن األشكال التالية المنطقة المظللة فيه تمثل
2
3
؟
1
معرفة
أي شكل فيه نصف عدد النقاط سوداء؟
2
معرفة
قطعت كعكة إلى 6 أجزاء متساوية في الحجم، أكل أحمد 5 أجزاء من الكعكة.
أي كسر يمثل الجزء الذي أكله أحمد من الكعكة؟
1
6
2
6
5
6
6
5
3
أب
أ
تطبيق أ
جـ أء
أ
أء أب أ
جـ
أ
أب أ
أء أهـ
جـ
وزارة التربية
التوجيه الفني العام للرياضيات
Page 79 of 91
74
أسئلة تدريبات يف مادة الرياضيات للصف الرابع - العام الدراسي 2018 / 2019م
الناتج التعليمي تاب التلميذ
م / اجملال اإلدراكي
الفصل الوحدة عنوان الدرس رقم البند
التعرف على الكسور كأجزاء أو الدراسي
مجموعات، تمثيل الكسور
باستخدام الكلمات أو األرقام أو
النماذج 5 – 2
استكشاف الكسور
األول الخامسة المتكافئة
في هذا الشكل 2 من كل 3 مربعات تم تظليلها.
أي من األشكال التالية تم تظليل 3 مربعات من كل 4 مربعات؟
1
معرفة
الجدول التالي يبين عدد القصص التي يمتلكها ماجد وكريم وابراهيم.
االسم ماجد كريم ابراهيم
عدد القصص 8 2 7
)أ( ما الكسر الذي يمثل عدد القصص التي يمتلكها ماجد؟
اإلجابة :
8
17
)ب( كم قصة يجب أن يشتري كريم ليصبح الكسر الذي يمثل عدد القصص معه يساوي
1
4
؟
اإلجابة : 3
2)أ(
تطبيق
2 )ب(
أساليب
تفكبر
أ
أب أ
أجـ
ء
وزارة التربية
التوجيه الفني العام للرياضيات
Page 80 of 91
75
أسئلة تدريبات يف مادة الرياضيات للصف الرابع - العام الدراسي 2018 / 2019م
الناتج التعليمي كتاب التلميذ
م / اجملال اإلدراكي
الفصل الوحدة عنوان الدرس رقم البند
التعرف على الكسور كأجزاء أو الدراسي
مجموعات، تمثيل الكسور
باستخدام الكلمات أو األرقام أو
األول الخامسة الكسر في أبسط صورة النماذج 5 – 3
الجزء المظلل الذي يبين التمثيل الصحيح للكسر
2
5
هو:
1
معرفة
ماهو الكسر المختلف وال يساوي باقي الكسور؟
1
2
4
8
2
4
2
8
2
معرفة
أ
أب أ
أ
جـ ء
أ ب أ
أء أ
جـ
وزارة التربية
التوجيه الفني العام للرياضيات
Page 81 of 91
76
أسئلة تدريبات يف مادة الرياضيات للصف الرابع - العام الدراسي 2018 / 2019م
الناتج التعليمي كتاب التلميذ
م / اجملال اإلدراكي
الفصل الوحدة عنوان الدرس رقم البند
مقارنة وترتيب الكسور البسيطة الدراسي
)قد تحتوي الكسور على قواسم 2
أو 3 أو 4 أو 5 أو 6 أو 8 أو 10
األول الخامسة أو 12 أو 100 مقارنة الكسور 5 – 4
1 أي من هذه الكسور أكبر من
2
؟
)
3
8
3
5
3
6
3
9
1
معرفة
جمعت سلمى
2
6
1 من األزهار، بينما جمعت فايزة
3
من األزهار.
هل جمعت االثنتان العدد نفسه من األزهار؟
اإلجابة : نعم
التفسير:
2
6
=
1
3
2
تطبيق
3 أراد أحمد طالء حائط منزله باللون البرتقالي، مأل
8
الدلو باللون األصفر، كم يلزم أن يضيف من
اللون األحمر ليصبح
1
2
الدلو طالء برتقالي اللون ؟
اإلجابة :
1
8
التفسير:من الرسم نالحظ أنه يجب أن نضيف
1
8
الدلو من اللون األحمر
3
أساليب
تفكير
أ ب أ
جـ أء أ
وزارة التربية
التوجيه الفني العام للرياضيات
Page 83 of 91
78
أسئلة تدريبات يف مادة الرياضيات للصف الرابع - العام الدراسي 2018 / 2019م
الناتج التعليمي كتاب التلميذ
م / اجملال اإلدراكي
الفصل الوحدة عنوان الدرس رقم البند
الدراسي
التعرف على الكسور كأجزاء أو
مجموعات، تمثيل الكسور باستخدام
الكلمات أو األرقام أو النماذج مقارنة
وترتيب الكسور البسيطة )قد تحتوي
الكسور على قواسم 2 أو 3 أو 4 أو 5 أو
6 أو 8 أو 10 أو 12 أو 100
6 – 5
حل المسائل:
األول الخامسة ارسم صورة
هناك 15 كرة في هذا الرسم. ارسم دائرة حول
1
3
الكرات
أي 5 دوائر تم تظليلها تعتبر إجابة صحيحة
1
معرفة
هدى تريد إرسال رسائل إلى 12 صديقة، نصف الرسائل تحتاج صفحة واحدة، والنصف اآلخر يحتاج
إلى صفحتين. كم عدد جميع الصفحات التي تحتاج إليها؟
اإلجابة : 18
التفسير: 6 + 12 = 18
ويمكن الرسم
2
تطبيق
هناك 800 كرة في الصندوق ،
1
4
هذه الكرات خضراء، والباقي حمراء.
كم عدد الكرات الحمراء في الصندوق؟
اإلجابة : 600
التفسير: تقسم منطقة تمثل 800 كرة إلى 4 أجزاء
كما في الرسم، كل جزء يمثل ُربع الكرات
3
أساليب
تفكير
12
6 6
صفحة صفحتين
12 6
تحتاج هند 18 صفحة
200 200 200 200
وزارة التربية
التوجيه الفني العام للرياضيات
Page 84 of 91
79
أسئلة تدريبات يف مادة الرياضيات للصف الرابع - العام الدراسي 2018 / 2019م
تدريب )1(على الوحدة اخلامسة
ما هو الكسر المختلف وال يساوي باقي الكسور؟
3
6
1
2
4
8
6
9
1
قم بتظليل
1
3
المثلث الكبير.
يراعى تظليل أي ثالثة مثلثات
2
لدى سعد وحمد مزرعتين متساويتين في المساحة الجزء المظلل في مزرعة حمد زرعها برتقال، والجزء
المظلل في مزرعة حمد زرعها ليمون. أياًمن العبارات التالية صحيحة؟
1
4
=
1
5
2
4
=
2
5
2
4
>
2
5
2
4
<
2
5
3
الجدول التالي يبين عدد الكتب التي يمتلكها عمر سعد وحمد:
االسم عمر سعد حمد
عدد الكتب 6 3 9
)أ( ما الكسر الذي يمثل عدد الكتب التي يمتلكها عمر؟
اإلجابة :
6
1 أو 18
3
)ب( كم كتاب يجب أن يشتري سعد ليصبح الكسر الذي يمثل عدد الكتب معه يساوي
1
4
؟
اإلجابة : 2
4
1 الكسر األكبر من
3
فيما يلي هو:
2
6
3
6
1
5
1
4
5
مزرعة سعد
مزرعة حمد
أ أب أ
جـ ء
أ ب أ
أء أ
جـ
أ
أ
جـ ء أب أ
وزارة التربية
التوجيه الفني العام للرياضيات
Page 85 of 91
80
أسئلة تدريبات يف مادة الرياضيات للصف الرابع - العام الدراسي 2018 / 2019م
تدريب )2(على الوحدة اخلامسة
1 ما هو الكسر األكبر من
2
؟
2
6
4
8
6
9
3
9
1
جمعت دانة
2
9
1 من األزهار، بينما جمعت عال
3
من هذه األزهار.
هل جمعت االثنتان نفس العدد من األزهار.
اإلجابة : ال ، ألن
2
9
1
3
2
وزن حبة البرتقال
1
6
كيلوجرام تقريبا.ً كم حبة برتقال من الوزن نفسه في الكيلو جرام الواحد ؟
اإلجابة : 6
3
قم بتظليل
1
2
المثلث الكبير.
تظليل أي مثلثين من المثلثات الصغيرة تعتبر إجابة صحيحة
4
الجزء المظلل الذي يبين التمثيل الصحيح للكسر
2
5
هو:
5
2 ما العبارة التي تعني أن كمال أكل
4
البيتزا ؟
أكل كمال
1
5
من البيتزا أكل كمال
1
4
من البيتزا
أكل كمال
1
3
1 من البيتزا أكل كمال
2
من البيتزا
6
أ
أء أب أ
جـ
أ ب أ
أء أ
جـ
أ أب أ
جـ ء أ
وزارة التربية
التوجيه الفني العام للرياضيات
Page 86 of 91
81
أسئلة تدريبات يف مادة الرياضيات للصف الرابع - العام الدراسي 2018 / 2019م
الناتج التعليمي كتاب التلميذ
م / اجملال اإلدراكي
الفصل الوحدة عنوان الدرس رقم البند
جمع كسور بسيطة بما في ذلك تلك التي تم الدراسي
وضعها في مسائل
1 – 6
جمع الكسور ذات
األول السادسة المقامات الموحدة
أوجد الناتج:
5
8
+
1
8
=
اإلجابة :
6
8
3 أو
4
1
معرفة
2 أنفق جمال
9
من ماله على شراء قلم، و
4
9
من ماله على شراء كتاب.
ما الكسر الذي يمثل مقدار المال الذي أنفقه جمال؟
اإلجابة :
6
9
2 أو
3
2
تطبيق
1 أكل أحمد وسعد وفهد البيتزا كاملة، أكل أحمد
6
4 البيتزا، وأكل سعد
6
البيتزا.
ما الكسر الدال على الجزء الذي أكله فهد من البيتزا؟
1
6
اإلجابة :
5
6
التفسير: من الرسم نالحظ أن ما أكله أحمد وسعد
3
أساليب
ما أكله تفكير
أحمد
ما أكله
سعد
ما أكله
فهد
وزارة التربية
التوجيه الفني العام للرياضيات
Page 88 of 91
83
أسئلة تدريبات يف مادة الرياضيات للصف الرابع - العام الدراسي 2018 / 2019م
الناتج التعليمي كتاب التلميذ
م / اجملال اإلدراكي
الفصل الوحدة عنوان الدرس رقم البند
طرح كسور بسيطة بما في ذلك تلك التي الدراسي
تم وضعها في مسائل.
3 – 6
طرح الكسور ذات
األول السادسة المقامات المتفقة
8 أوجد الناتج:
9
–
3
9
=
اإلجابة :
5
9
1
معرفة
عند عائلة
6
7
كيس طحين، بعد اسبوع بقي
1
7
كيس الطحين.
ما الكسر الدال على الجزء الذي استهلكته هذه العائلة خالل أسبوع؟
اإلجابة :
5
7
2
تطبيق
شرب سعد
2
9
علبة العصير.
ماهو الكسر الدال على الجزء الباقي من علبة العصير ؟
اإلجابة :
7
9
التفسير:من الرسم نالحظ الكسر الدال على الجزء الباقي من علبة العصير
3
أساليب
ما شربه تفكير
سعد
الباقي
وزارة التربية
التوجيه الفني العام للرياضيات
Page 89 of 91
84
أسئلة تدريبات يف مادة الرياضيات للصف الرابع - العام الدراسي 2018 / 2019م
الناتج التعليمي كتاب التلميذ
م / اجملال اإلدراكي
الفصل الوحدة عنوان الدرس رقم البند
طرح كسور بسيطة بما في ذلك تلك التي الدراسي
تم وضعها في مسائل،)قد تحتوي الكسور
على قواسم 2 أو3 أو4 أو5 أو6 أو8
6 – 4 أو10 أو12 أو100(.
طرح الكسور ذات
األول السادسة المقامات المختلفة
أوجد الناتج:
5
6
–
2
3
=
اإلجابة :
1
6
1
معرفة
مع خالد
3
4
دينار، اشترى دفتر سعره
1
2
دينار.
كم بقي مع خالد؟
1
4
دينار
1
2
دينار
1 دينار
1
4
1 دينار
التفسير: الرسم يوضح الكسر الدال على الباقي مع خالد
2
تطبيق
1
4
نقود سامي هو 5 دينار.
ما مقدار ما يملكه سامي من النقود؟
5 دينار 10 دينار
15 دينار 20 دينار
3
أساليب
تفكير
أ أب
جـ أء أ
أ أب أ
جـ ء أ
الباقي مع خالد
وزارة التربية
التوجيه الفني العام للرياضيات
Page 90 of 91
85
أسئلة تدريبات يف مادة الرياضيات للصف الرابع - العام الدراسي 2018 / 2019م
تدريب )1(على الوحدة السادسة
3 أوجد الناتج:
7
+
2
7
=
5
7
1
3 أوجد الناتج:
5
-
1
3
=
4
15 2
4 أجاب أحمد على
5
األسئلة إجابة صحيحة، والباقي أجاب عليها إجابة خاطئة.
ما الكسر الدال على األسئلة التي أجاب عليها إجابة خاطئة؟
1
5
2
5
3
5
4
5
3
ينفق موظف
2
9
راتبه إيجار للسكن، و
1
3
راتبه للطعام والمالبس، ويوفر الباقي.
ما الكسر الدال على مقدار ما يوفره؟
6
9
5
9
4
9
3
9
4
1 أنفق ناصر
6
1 الراتب في األسبوع األول و
3
1 الراتب في األسبوع الثاني و
4
الراتب في
األسبوع الثالث والباقي في األسبوع الرابع، ما الكسر الدال على ما أنفقه في األسبوع الرابع؟
اإلجابة :
3
1 أو 12
4
5
2 ما العبارة التي تعني أن محمد أكل
6
البيتزا ؟
أكل محمد
1
5
من البيتزا أكل محمد
1
4
من البيتزا
أكل محمد
1
3
1 من البيتزا أكل محمد
2
من البيتزا
6
أ
أب أ
ء
جـ أ
أ أب
جـ أء أ
أ أب أ
جـ أء
وزارة التربية
التوجيه الفني العام للرياضيات
Page 91 of 91
86
أسئلة تدريبات يف مادة الرياضيات للصف الرابع - العام الدراسي 2018 / 2019م
تدريب )2(على الوحدة السادسة
3 أوجد الناتج:
9
-
2
9
=
1
9
1
3 أوجد الناتج:
4
+
1
5
=
19
20 2
شرب عمر
5
8
علبة العصير. ما الكسر الدال على الجزء الباقي من علبة العصير؟
اإلجابة:
3
8
فسر إجابتك : يمكن أن يتم التفسير بالرسم
3
1 أكل محمد
3
4 الكعكة، وأكل سعد
9
الكعكة. ما الكسر الدال على ما تبقى من الكعكة؟
5
6
3
6
7
9
2
9
4
1
5
نقود ليلى 4 دينار. فكم ديناراً تملك ليلى؟
5 دينار 10 دينار
15 دينار 20 دينار
5
6 أجاب أحمد على
8
األسئلة إجابة صحيحة، والباقي أجاب عليها إجابة خاطئة.
ما الكسر الدال على األسئلة التي أجاب عليها إجابة خاطئة؟
1
5
1
4
1
3
1
2
6
أ أب أ
جـ ء أ
أ أب أ
جـ ء أ
أ ب أ
جـ أء أ
وزارة التربية
التوجيه الفني العام للرياضيات