Page 1 of 1
وزارة التربيت وركت جلىيميت ) 3 ( للصف الخاسع الفصل الدراس ي ألاول 9191-9102م
مىطلت الفرواهيت الخعليميت اإلاعيار) 5-9 ( ، ) 4-9 ( اسم الطالبت.............................:
مدرست هاجرم/بىاث ) الىحدة الثاهيت ( الصــــف : جاسع / ثالث
: املعيار
ً
أوال 5-2
) داكت
ّ
الص أن، وبها حسمى الحياة
ّ
ت عظيمت، وساميت اإلاعاوي والجمال ، كبيرة الش
ّ
ت، ودييي
ّ
ت، وأخالكي
ّ
كيمت إوساهي
داكت عالكت وثيلت بين شخصين أوأكثر، وهي عالكت مخبادلت، واوسجام كامل في اإلاشاعروؤلاحساساث .
وجرجلي ، والصّ
اج
ً
هللا سبحاهه وحعالى خلم ؤلاوسان ليكىن كائىا
ّ
وألن ، ال يلدرالعيش بمفرده ، بل يخفاعل مع مً حىله
ً
خماعيا
ً
إيجابيا ل اإلاجخمع اإلاخكامل. ولل
ّ
ليشك ابىن،
يئت جيخهي بسرعت كاهتهاء فلاعت اإلااء أوالصّ
داكت أهىاع فالصداكت السّ
صّ
،فعليىا اكدساب ألاصدكاء، و
ً
دة فهي ججعل الحياة جميلت
ّ
داكت الجي
ّ
وعلى عكسها جكىن الص أن هحسً اخخيار
ديم؛
الص كالىا:" كل لي مً صديلك، أكل لك مً أهذ ّ
ً
ديم مرآة لصديله وكديما
الصّ
ّ
ألن "، فإهىا إذا لم هحسً
داكت إلى عداوة
ديم اهللبذ الصّ
ّ
اخخيارالص (
أ- أصىغ فكرة ثاهىيت حعبرعً مضمىن الفلرة السابلت في صياػت مىاسبت. ) 0 (
................................................................................................................................................................................................................................
ب- فكرجه الرئيست
ً
ألخص مضمىن الىص السابم في حدود سطريً وهصف ملتزمت . ) 4 (
................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
: املعيار
ً
ثانيا 4-2
-0 أفاء اإلاىلى سبحاهه وحعالى على عباده بالكثير مً الىعم . مترادف كلمت ) أفاء ( ........................................
-9 جضامً الصديم مع صديله في الرخاء والسراء. ضد كلمت ) الرخاء ( ..........................................
ِلم اإلاخفاوي جمألآلافاق . مفرد كلمت ) آلافاق ( .........................................
-3 شهرة العا
-4 للصديم الس يء أثر على صديله. جمع كلمت ) أثر ( .........................................
-5 أوظف كلمت ) عاد ( في جملخين مخخلفخين مً حيث اإلاعنى.
أ.................................................................................................-ب.........................................................................................-
-6 أمأل الفراػاث آلاجيت بخصريف مىاسب لكلمت ) بنى ( .
* حعاوي ...................الخحخيت مً سىء ؤلاوشاء.
* عالكت اإلاسلم بأخيه اإلاسلم كـ................................
5
8
المعلمة / إيمان علي