Page 1 of 1
وسارة التربيت وركت جلىٍميت ) 1 ( للصف الخاسع الفصل الدراس ي ألاول 9191-9112م
مىطلت الفزواهيت الخعليميت اإلاعيار) 1-9 ( ، ) 1-5-3( اسم الطالبت.............................:
مدرست هاجزم/بىاث ) الىحدة الثاهيت ( الصــــف : جاسع / ثالث
: املعيار
ً
أوال 1-2
سهم
ّ
سى
ُ
ببعض في معيشتهم وحياتهم، ومن حكمخه سبحاهه أن جعلهم بحاجٍت إلى من ٌ
ً
زجبطا
ُ
اس وجعل بعضهم م
ّ
) خلم هللا حعالى الى
صلح حالهم وال
َ
ى أمزهم وٍلىم على شؤونهم، وال ً
ّ
ٍ وٍخىل وإمام ًلىم بدىظيم أمىرهم وٍزعاها
أمز
حسخليم حياتهم إال بىجىد ولي ، عن ّ
بي
ّ
عبد هللا بن عمزرض ي هللا عنهما عن الى عنهم،
وهى مسؤولٌ
ٍ
ِس راع
الذي على الىا
ُ
ِه، فاألمير
عن رعيخ
فمسؤولٌ
ٍ
كم راع
ُّ
كال: )كل
ٌ
راعيت
ُ
عنهم، واإلازأة
ِه وهى مسؤولٌ
ِل بيخ
على أه
ٍ
راع
ُ
ِده وهى
ِل والزجل سي
على ما
ٍ
راع
ُ
عنهم، والعبد
ٌ
ِده، وهي مسؤولت
ِها وول
على بي ِذ بعل
كم
ُّ
عىه، أال فكل
ٌ
مسؤول د شؤونهم، وجلبيت
ُّ
فل
َ
خه وشعبه في ج
ّ
جاه رعي
ّ
اث ؤلامام ج
ّ
ن مسؤولي
ُ
ِه( وجكم
عن رعيخ
كم مسؤولٌ
ُّ
وكل
ٍ
راع
احخياجاتهم، وجحليم حياة كزٍمت لهم، وحفظهم من ألاعداء، و حماًت الحدود، ووشز ألامن والاسخلزار(
أ- أصىغ الؼزض الزئيس للىص السابم في صياػت مىاسبت. ) 2 (
................................................................................................................................................................................................................................
ً ثاني : املعيار
ا 1-5-3
-1 أميز هىع الحال ) جملت أم شبه جملت ( مما جحخه خط فيما ًأحي : ) 1 (
أ- عاد الجىىد من اإلاعزكت ًحملىن راًت الىصز. ) ( ب- رأًذ ؤلامام فىق اإلاىبر. ) (
-9 أوظف ) ًبدسم جملت ( .
ً
( في جملت من إوشائي بحيث ًأحي ) حاال ...................................................................................) 1 (
-3 أوظف ) السماء شب
ً
( في جملت من إوشائي بحيث ًأحي ) حاال ه جملت (............................................................................) 1 (
-4 أمأل الفزاػاث آلاجيت بما هى مطلىب بين اللىسين: ) 1 (
أ- اعخذر الطالب إلى معلمه ................................ ) حال جملت اسميت (
ب- حيا اإلاعلم جالميذه ........................................ ) حال شبه جملت/ظزف(
وسارة التربيت وركت جلىٍميت ) 1 ( للصف الخاسع الفصل الدراس ي ألاول 9191-9112م
مىطلت الفزواهيت الخعليميت اإلاعيار) 1-9 ( ، ) 1-5-3( اسم الطالبت.............................:
مدرست هاجزم/بىاث ) الىحدة الثاهيت ( الصــــف : جاسع / ثالث
: املعيار
ً
أوال 1-2
) خلق هللا تعالى الّناس وجعل بعضهم ُمرتبطاً ببعض فً معٌشتهم وحٌاتهم، ومن حكمته سبحانه أن جعلهم بحاجةٍ إلى من
ٍ وإمام ٌقوم بتنظٌم
ٌُسّوسهم وٌتولّى أمرهم وٌقوم على شؤونهم، وال ٌَصلح حالهم وال تستقٌم حٌاتهم إال بوجود ول ًّ أمر
فمسؤولٌ أمورهم وٌرعاها، عن عبد هللا بن عمر رضً هللا عنهما عن الّنبً عن رعٌتِه، فاألمٌ ُر الذي
ٍ
قال: )كلُّكم راع
ة على بٌ ِت بعلِها
ٌ
ٍ ع على أه ِل بٌتِه وهو مسؤولٌ عنهم، والمرأةُ راعٌ
ٍ وهو مسؤولٌ عنهم، والرجلُ راع
ِس راع
لى النا
ٍ وكلُّكم مسؤولٌ عن رعٌتِه( و
ٍ على ما ِل سٌِده وهو مسؤولٌ عنه، أال فكلُّكم راع
وولِده، وهً مسؤولةٌ عنهم، والعبُد راع
تك ُمن مسؤولٌّات اإلمام ّتجاه رعٌّ د شؤونهم، وتلبٌة احتٌاجاتهم، وتحقٌق حٌاة كرٌمة لهم، وحفظهم من
ته وشعبه فً َتفقُّ
األعداء، وحماٌة الحدود، ونشر األمن واالستقرار(
أ- أصىغ الؼزض الزئيس للىص السابم في صياػت مىاسبت. ) 9 (
................................................................................................................................................................................................................................
ً ثا : املعيار
نيا 1-5-3
-1 أميز هىع الحال ) جملت أم شبه جملت ( مما جحخه خط فيما ًأحي : ) 1 (
أ- عاد الجىىد من اإلاعزكت ًحملىن راًت الىصز. ) ( ب- رأًذ ؤلامام فىق اإلاىبر. ) (
-9 أوظف ) ًبدسم جملت ( .
ً
( في جملت من إوشائي بحيث ًأحي ) حاال ......................................................................................) 1 (
-3 أوظف ) السماء ( في جملت من إوشائي بحيث ًأحي ) شبه جملت (.
ً
حاال ..............................................................................) 1 (
-4 أمأل الفزاػاث آلاجيت بما هى مطلىب بين اللىسين: ) 1 (
أ- اعخذر الطالب إلى معلمه ................................ ) حال جملت اسميت (
ب- حيا اإلاعلم جالميذه ........................................ ) حال شبه جملت/ظزف(
6
6
المعلمة/إٌمان علً
المعلمة/إٌمان علً